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譯者序

作者:都德 發(fā)布時間:2023-06-12 18:13:13 字?jǐn)?shù):2195
  阿爾封斯·都德是法國19世紀(jì)后半期的小說家。他一生共寫了12部長篇小說、4部短篇小說集和1部劇本,有《達(dá)拉斯貢城的達(dá)達(dá)蘭》《星期一的故事》《小弗羅蒙和大里斯勒》等。他的短篇小說有不少是以普法戰(zhàn)爭為題材的,具體生動地描寫了法國普通人民對侵略者同仇敵愾的愛國主義精神,譴責(zé)了資產(chǎn)階級當(dāng)局開門揖盜,致使法軍節(jié)節(jié)敗退,讓人民陷于水深火熱之中的罪惡。

  都德年輕時認(rèn)識很多文學(xué)界和政治界的知名人物,后來寫了《我所認(rèn)識的巴黎》(1930年)和《回憶錄》多卷。他擁護(hù)君主政體,擁護(hù)極右的政治主張,但他的友誼和文藝觀點(diǎn)有的不受他的政治立場所影響:他與極端排猶的德呂蒙和猶太族作家施沃布交往;與右派文學(xué)評論家馬西斯友善,但是為馬西斯所猛烈攻擊的個人主義的作家紀(jì)德辯護(hù);他為小說家普魯斯特爭得龔古爾文學(xué)獎;發(fā)現(xiàn)了小說家和散文家貝爾納諾斯和塞利納的才華;寫過一部著名的文學(xué)評論《愚蠢的十九世紀(jì)》(1922年),猛烈攻擊19世紀(jì)法國文學(xué)和思想潮流,但對雨果、巴爾扎克和波德萊爾卻極為推崇。

  《最后一課》是都德愛國主義短篇小說的代表作之一。《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。篡奪了法國革命成果的路易·波拿巴在復(fù)辟帝制后,力圖通過戰(zhàn)爭擴(kuò)**國在歐洲**的勢力,以擺脫內(nèi)部危機(jī),鞏固王朝統(tǒng)治。俾斯麥則打算通過戰(zhàn)爭,建立一個容克地主[“容克”是德語“Junker”的音譯,原意為“地主之子”或“小主人”。最早是指1525年條頓騎士團(tuán)建立普魯士公國后那些靠對外軍事征服獲得土地的小地主,后來用來稱呼一切普魯士的地主和貴族。

  ]的德意志帝國,企圖占領(lǐng)法國的阿爾薩斯和洛林。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這是個掠奪性的戰(zhàn)爭,正如馬克思當(dāng)時指出的,敲響了“第二帝國的喪鐘”。9月,色當(dāng)一役,法軍大敗,路易·波拿巴被俘,普魯士軍隊(duì)長驅(qū)直入,占領(lǐng)了阿爾薩斯、洛林等法國的三分之一以上的土地。這時,對法國來說,已經(jīng)變成自衛(wèi)戰(zhàn)爭。面對普魯士軍隊(duì)的屠殺掠奪,法國人民同仇敵愾,抗擊敵人。這篇短篇小說,就是以淪陷了的阿爾薩斯的一個小學(xué)校被迫改學(xué)德文的事為題材,通過描寫最后一堂法文課的情景,刻畫了小學(xué)生小弗郎士和鄉(xiāng)村教師阿邁爾的典型形象,反映了法國人民深厚的愛國感情。

  《最后一課》這部短篇小說,用第一人稱的口吻向我們展示了一個頑皮不愛學(xué)習(xí),也不知道什么是國家命運(yùn)、民族尊嚴(yán)的男孩兒形象—小弗郎士,通過上最后一堂法語課,他認(rèn)識到普魯士軍隊(duì)不僅占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng),還要剝奪他們學(xué)習(xí)本民族語言的權(quán)利實(shí)行奴化教育,這使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動。在最后一堂法語課上,小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的憎恨,心情久久不能平靜。當(dāng)阿邁爾先生翻開講義又講法語課時,小弗郎士對自己平時最厭煩的語法,居然“能理解得十分透徹”,覺得阿邁爾老師“講的所有內(nèi)容我都覺得非常容易、非常簡單”。讀完這篇充滿愛國主義**的小說,想必會對每個人的心靈都產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼。

  因?yàn)槭亲詈笠惶梅ㄕZ課,小弗郎士的心靈受到了很大的震動,他面對的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)是他始料不及的。這突如其來的打擊使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來,他已經(jīng)敏銳地感覺到,他不但失去了生養(yǎng)他的這塊再熟悉不過的土地,而且也失去一個民族賴以共同生存下去的紐帶—本民族的語言。一種懊悔、憤恨、失落、茫然的復(fù)雜情緒,一股腦兒涌上了他的心頭。面對如此不可抗拒、如此冷酷的現(xiàn)實(shí),小弗郎士突然開始感到祖國的一切都是那么美好,他悔恨自己沒有好好學(xué)習(xí),愛國之心在此時此刻也表現(xiàn)得那么強(qiáng)烈,他一下子成熟了、懂事了,過去討厭的東西一下子變得那么可愛了,他眼里的一切都跟“祖國”兩個字緊緊地聯(lián)系在一起了。這時的小弗郎士恨不得一下子把所有該學(xué)的祖國語言知識都學(xué)好。

  《柏林之圍》是都德的另一短篇名作。故事描述的是1870年的普法戰(zhàn)爭開始,普魯士軍隊(duì)圍攻巴黎,一個法國普通軍人儒弗上校的愛國故事。小說情節(jié)安排巧妙,構(gòu)思新穎獨(dú)特,通過一個病中的老軍人的故事,將巴黎被普魯士圍困攻陷的苦難現(xiàn)實(shí)和主人公的法軍攻克柏林的勝利的假想對照起來,既深刻表現(xiàn)了人物強(qiáng)烈的愛國主義情感,又使小說具有一種動人的悲劇色彩,塑造了一個具有濃厚愛國主義精神的法蘭西軍人的悲壯形象。風(fēng)格委婉細(xì)膩,語言質(zhì)樸無華,篇幅短小精悍,是這篇小說的藝術(shù)特色。

  都德的短篇具有委婉、曲折、富于暗示性的獨(dú)特風(fēng)格。在文學(xué)理論上,對左拉的許多自然主義的創(chuàng)作觀點(diǎn)表示贊同。但是,他在創(chuàng)作實(shí)踐中,卻并不是記流水賬般地記錄人類的活動和無動于衷地描寫社會現(xiàn)實(shí)。他的作品都加進(jìn)了自己的經(jīng)歷,我們在閱讀作品的同時,亦能從作品中感受到他的歡樂、憂郁、憤怒與淚水。作者對當(dāng)時法國資本主義腐朽沒落的世態(tài)人情,進(jìn)行了幽默的嘲諷和溫柔的批判,揭露了社會動蕩對當(dāng)?shù)厝嗣竦奈:Γ梢哉f,作品的基本傾向是進(jìn)步的。

  在都德作品中比較遺憾的是,由于作者對社會的視野不夠?qū)拸V,批判也不夠深刻,揭露的鋒芒往往是社會世態(tài)和人情習(xí)俗,相比有些淺薄,沒有對資本主義制度下遭到不幸的普通人表示同情,反之又近乎悲天憫人。都德的創(chuàng)作傾向,總的說來,是對資本主義現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了批判。作者往往以自己熟悉的小人物為描寫對象,以親切的略帶幽默的眼光觀察他們、了解他們。作者觀察細(xì)致入微,善于從生活中挖掘一些獨(dú)特的東西,以平易自然的風(fēng)格加以表現(xiàn),把自己的感情深深注入字里行間。所以,他的作品又往往帶有一種柔和的詩意與動人魅力的詼諧一面。

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